quarta-feira, 22 de junho de 2011

Vídeos

Olá caros colegas,

Encontramos no youtube, inúmeros vídeos que podem ser utilizados em sala de aula para ilustrar algumas situações, que por vezes são mais difíceis de explicar. Sempre que descobrir um novo, irei colocá-lo ao rodapé do blog. Alguns são curtas metragens, outros longas, documentários, animações. Estou procurando trechos de filmes que podem ser utilizados em sala de aula também.

Por enquanto são poucos, mas com a ajuda de vocês, formando uma rede de informações, melhoraremos nossas postagens e também a qualidades das nossas aulas.

Curtam os vídeos e fiquem a vontade para dar sugestões.

E não se esqueçam de votar na enquete sobre a OT de Ciências, até o dia 29 de Junho!

Beijos e Abraços!

quarta-feira, 8 de junho de 2011

Prêmio Jovem Cientista

Caros colegas professores,

Já estão abertas as inscrições do prêmio Jovem Cientista

O Prêmio Jovem Cientista é uma parceria entre o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, a Gerdau, a Fundação Roberto Marinho e a GE, e tem como objetivos promover a reflexão, estimular a pesquisa e revelar talentos, além de investir em estudantes e profissionais que procuram alternativas para os problemas brasileiros. Desta forma, desde a sua criação, vem premiando trabalhos inovadores nas mais diversas áreas do conhecimento, com a participação efetiva de estudantes e jovens pesquisadores de todas as regiões brasileiras.

Considerada pela comunidade científica uma das mais importantes iniciativas do gênero na América Latina, a premiação é entregue pelo presidente da República e reúne, na cerimônia, autoridades governamentais da área da Ciência e Tecnologia, além dos mais respeitados nomes da ciência brasileira.

O Prêmio Jovem Cientista é considerado um grande incentivador para a maioria dos ganhadores, considerando que os mesmos recebem bolsas de estudo do CNPq, nas diferentes modalidades (Iniciação Científica Júnior, Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado), para sua formação acadêmica e como incentivo ao aprofundamento de suas pesquisas. Os graduados consolidam suas carreiras acadêmicas com a conclusão de cursos de mestrado e doutorado e ingresso nos quadros das universidades. Os estudantes de graduação ingressam em programas de pós-graduação e os estudantes do ensino médio nos cursos universitários.

APRESENTAÇÃO

É nas cidades que a maioria da população mundial realiza suas interações sociais, ambientais e econômicas. O censo demográfico de 2010 mostrou que as cidades abrigam mais de 84% da população brasileira. A dinâmica de cada uma delas é, portanto, um fator essencial na qualidade de vida das pessoas.


Pequenas, médias ou grandes, as cidades apresentam desafios e conflitos que chamam a atenção: moradias em áreas de risco, altos índices de impermeabilização do solo, água escassa ou contaminada, gestão do lixo e resíduos tóxicos, lazer e educação de qualidade insuficientes, edificações mal projetadas ou conservadas, transporte público e mobilidade não motorizada são alguns dos problemas mais frequentes.

Há múltiplos modelos de cidades que oferecem bem-estar. A sustentabilidade não tem uma receita única, mas se compõe de um mosaico de ideias e iniciativas apropriadas a cada contexto. O CNPq, a Fundação Roberto Marinho, a Gerdau e a GE acreditam que as soluções para a sustentabilidade das cidades brasileiras podem ser construídas por pessoas com diferentes tipos de formação.

Nesta edição, esperamos contar com a participação de pesquisadores de inúmeras carreiras. Também queremos estimular o envolvimento de estudantes e escolas do Ensino Médio nesta área que representa um grande desafio para as próximas gerações.


Se você é estudante do Ensino Médio também pode participar do XXV Prêmio Jovem Cientista. Basta desenvolver, com a ajuda de seu professor, uma pesquisa sobre alguns dos temas abaixo e apresentá-la, em um texto de três páginas:

Ambientes sustentáveis: casa, escola, trabalho, espaços públicos

    • Edificações inteligentes: uso racional dos recursos naturais e materiais
    • O trabalho e os empregos necessários para a cidade sustentável

Planejamento urbano e qualidade de vida

    • Planejamento participativo: aprender a decidir em grupo
    • Energias limpas e uso racional de energia
    • A expansão urbana em áreas vulneráveis (encostas e beiras de rios)
    • Enchentes: o conhecimento das causas deve orientar soluções
    • O tempo livre: esportes, artes, cultura, relacionamento entre crianças, adultos e idosos

Gestão das águas no meio urbano

    • Uso racional da água
    • Preservação de rios e matas ciliares
    • Controle do despejo de resíduos sólidos em mananciais de água doce
    • Aumento de permeabilidade e infiltração das águas pluviais no espaço urbano

Políticas de mobilidade nas cidades

    • Mobilidade de pessoas com necessidades especiais e idosas
    • Uso e qualidade do transporte público coletivo
    • Meios não motorizados de transporte

Agricultura urbana

    • Produção de alimentos para consumo próprio ou comunitário
    • Teto verde e produtivo
    • Arborização com frutíferas: o pomar em locais públicos e privados

Gestão de resíduos: orgânicos, inorgânicos e perigosos

    • Reduzir; reutilizar; reciclar

Impactos das mudanças climáticas nas cidades

    • Plano de mudanças climáticas para as cidades
    • Efeito de ilhas de calor
    • Adaptação a eventos extremos: tempestades, ventanias, deslizamentos, inundações, secas
PREMIAÇÃO:

Categoria Estudante do Ensino Médio :
1º lugar: Laptop com processardor Intel Core i5, 4 GB de memória, HD de 500 GB, tela de 15" polegadas, Windows 7 Home Premiun 32 bits e multifuncional (impressora, copiadora e scanner).
2º lugar: Laptop com processardor Intel Core i5, 4 GB de memória, HD de 500 GB, tela de 15" polegadas, Windows 7 Home Premiun 32 bits e multifuncional (impressora, copiadora e scanner).
3º lugar: Laptop com processardor Intel Core i5, 4 GB de memória, HD de 500 GB, tela de 15" polegadas, Windows 7 Home Premiun 32 bits e multifuncional (impressora, copiadora e scanner).

Nota: serão premiados, a título de reconhecimento, até nove (09) professores que tenham atuado como orientadores dos candidatos vencedores nas categorias Graduado, Estudante do Ensino Superior e Estudante do Ensino Médio, bem como as três (03) escolas dos Estudantes do Ensino Médio premiados A premiação consiste de um Laptop com processardor Intel Core i5, 4 GB de memória, HD de 500 GB, tela de 15" polegadas, Windows 7 Home Premiun 32 bits e multifuncional (impressora, copiadora e scanner) .

Bolsas de Estudo
Os três primeiros colocados das categorias Graduado, Estudante do Ensino Superior e Estudante do Ensino Médio poderãao receber bolsas de estudo do CNPq.

Participação na Reunião Anual da SBPC
O primeiro colocado das categorias Graduado, Estudante do Ensino Superior e Estudante do Ensino Médio participará da 63ª Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), em 2011, na Universidade Federal de Goiás com o objetivo de expor suas pesquisas.

Publicação dos Trabalhos Premiados 
Os trabalhos premiados são publicados em livro próprio do Prêmio Jovem Cientista, elaborado pelas instituições parceiras.


HISTÓRICO DAS TEMÁTICAS:

Edição 2009/2010 - Energia e Meio Ambiente: soluções para o futuro
Edição 2007/2008 - Educação para Reduzir as Desigualdades Sociais
Edição 2006 - Gestão Sustentável da Biodiversidade: desafio do milênio
Edição 2005 - Sangue: Fluído da Vida
Edição 2004 - Produção de Alimentos - Busca de Soluções para a Fome
Edição 2003 - Água: Fonte de Vida
Edição 2002 - Energia Elétrica: geração, transmissão, distribuição e uso racional
Edição 2001 -Novas Metodologias Para a Educação
Edição 2000/1999 -Saúde da População - Controle da Infecção Hospitalar
Edição 1998/1997 -Oceanos: Fonte de Alimentos
Edição 1996 -Novos Equipamentos, Aparelhos e Utensílios para Pessoas Portadoras de Deficiências
Edição 1995 - Qualidade e Produtividade na Agricultura
Edição 1994 - Qualidade e Produtividade na Construção Civil
Edição 1993 - Saúde da População: Controle de Endemias
Edição 1992 - Qualidade dos Alimentos e Saúde do Homem
Edição 1991 Gerenciamento da Qualidade - O Caminho para Modernização
Edição 1990 - Reciclagem de Rejeitos Industriais
Edição 1989 - Conservar Energia - Um Desafio dos Anos 90
Edição 1988 - Novos Materiais contra a Corrosão em Aços de Baixa Liga
Edição 1985 - Alimentos de Consumo Popular: Produção e Conservação
Edição 1984 -Química de Produtos Naturais
Edição 1983 - Agricultura - Controle Biológico
Edição 1982 - Energia: Fontes Alternativas e Conservação
Edição 1981 - Telecomunicações

Para maiores informações, 
entre no site do prêmio:   http://www.jovemcientista.cnpq.br/

Participem, inovem, incentivem!

Reprodução musical

Reprodução musical
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